实现有效的学习成果转化，有以下三点操作上的建议 。注意这里的要点并非是到了转化阶段才开始执行，有些是在实施甚至是更早的项目计划阶段就要去考虑的：
1、设计实用的内容：
在培训内容的规划时，要力争内容具有实用性，比如销售人员的培训要结合产品特征、目标客户、行业特征去规划要学习的内容。
2、有章法地推动：
学习成果达成并非一蹴而就，有时需要逐步推进，这时一些必要的流程、规则就能够起到有序规划、循序渐进的功能，使培训管理者能够监控、支持和管理整个学习转化过程。
3、营造支持的环境氛围：
环境的营造非常重要，直线经理所给予的支持是最为关键和直接的，因为习惯的改变一开始往往是别扭的，消除这种不适感，很重要的一股驱动力就是来自自己上司的肯定和认可。
